A. Latar Belakang dan Sistem Pendidikan

MTs Darul Amanah merupakan salah satu lembaga pendidikan formal tingkat menengah pertama yang berada di bawah naungan Yayasan Pondok Pesantren Darul Amanah, Sukorejo, Kendal, Jawa Tengah. Madrasah ini berdiri seiring dengan perkembangan Pondok Pesantren Darul Amanah yang memiliki visi mencetak generasi Islam yang berakhlakul karimah, berwawasan luas, serta mampu beradaptasi dengan tantangan zaman.

Didirikan sejak tahun 1990-an sebagai bagian dari sistem pendidikan terintegrasi pondok pesantren, MTs Darul Amanah memiliki ciri khas penggabungan antara pendidikan umum, agama, dan kepesantrenan. Lembaga ini menjadi jawaban atas kebutuhan masyarakat akan madrasah yang tidak hanya mengajarkan ilmu pengetahuan umum, tetapi juga mendidik siswa dalam lingkungan pesantren yang kondusif, disiplin, dan religius.

B. Sistem Pendidikan

Sistem pendidikan di MTs Darul Amanah mengacu pada Kurikulum Kementerian Agama Republik Indonesia yang dipadukan dengan:

  1. Kurikulum Pondok Pesantren Salafiyah dan Modern
    Siswa belajar kitab kuning, nahwu shorof, fiqih, tauhid, tafsir, dan hadits di bawah bimbingan asatidz yang kompeten. Selain itu, mereka juga diajarkan manajemen waktu, tanggung jawab, dan kemandirian khas pesantren modern.
  2. Kurikulum Kemandirian & Karakter (Life Skill & Leadership)
    Program ini diarahkan agar siswa tidak hanya cerdas secara akademik tetapi juga kuat secara mental, emosional, dan sosial. Mereka dibekali dengan pelatihan kepemimpinan, pembiasaan ibadah harian, serta kemampuan komunikasi yang baik.
  3. Bahasa Arab dan Bahasa Inggris Aktif
    Untuk menunjang keterampilan global, MTs Darul Amanah menerapkan program pembiasaan dua bahasa asing utama ini, baik secara lisan maupun tulisan, melalui language area, language program, dan muhadatsah harian.
  4. Kegiatan Ekstrakurikuler dan Program Unggulan
    Santri mengikuti kegiatan seperti Pramuka, Tahfidzul Qur’an, kaligrafi, jurnalistik, bela diri, hadrah, olahraga, hingga seni budaya. Semua kegiatan diarahkan pada pembentukan kepribadian yang seimbang: jasmani, rohani, dan intelektual.
  5. Asrama 24 Jam & Pembinaan Intensif
    Sebagai madrasah berbasis pesantren, seluruh siswa tinggal di asrama, dibimbing secara intensif oleh para musyrif/ah. Hal ini menjadikan proses pembelajaran tak hanya berlangsung di kelas, namun juga dalam kehidupan sehari-hari yang penuh dengan pembinaan karakter.
  6. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (P5RA)
    Program ini mendukung penguatan nilai-nilai karakter dalam konteks keindonesiaan dan keislaman. Siswa diajak terlibat dalam proyek sosial, kebudayaan, dan lingkungan hidup yang aplikatif dan kolaboratif.
  7. Sistem Penilaian yang Komprehensif
    Penilaian di MTs Darul Amanah mencakup aspek akademik, afektif, psikomotorik, serta spiritual dan sosial. Evaluasi dilakukan secara berkala melalui ujian tulis, ujian praktik, ujian lisan, dan penilaian harian.